Ficha de HGP- Segunda Metade do Século XIX

                Escola _____________________________

                   

                              Nome: _______________________                   nº____ Turma: ____

Portugal na segunda metade do século XIX

Lê a ficha com atenção e responde correctamente às questões que se seguem.

1-Completa as frases:

Em meados do século XIX, Portugal estava:

§  Destruído – devido às ______________________ e à ________________;

§  Empobrecido – devido ____________________ e ___________________;

§  Atrasado – falta de _________________________________________.

A agricultura começou a desenvolver-se e a modernizar-se.

2 – Refere três medidas tomadas para aumentar a produção agrícola.

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3 - Diz o que entendes por “direito de morgadio”.

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4 – Assinala as respostas certas.

No século XIX, começou-se a cultivar:

_____ Arroz           ______ Kiwi         ______ batata             ______ abacaxi

Modernização da indústria

5 – Completa o quadro com as palavras ou expressões seguintes:

·         Máquina a vapor

·         Pequenas oficinas

·         Fábrica

·         O artesão executa todas as tarefas

·         O operário executa apenas uma tarefa

·         Maior quantidade de produtos

Produção artesanal	Produção mecanizada

·        

Para desenvolver o país foi necessário desenvolver os transportes e as comunicações.

6  - Observa a figura.

6.1 - Identifica o meio de transporte representado na figura.

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6.2 - Refere o meio de transporte mais rápido do século XIX.

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7- Lê o documento 2.

Doc.2 

“Ao fundo... era o gabinete de trabalho de Jacinto (...). Lá constantemente sons curtos e secos retiniam ... Tique, tique, tique! Craque, craque ! Trr, trre !…

Era o meu amigo comunicando !”

Eça de Queirós, Civilização, (adaptado).

7.1- Refere um meio de comunicação que o Sr. Jacinto poderia estar a utilizar.

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8    – No que se refere aos direitos humanos, ocorram duas grandes alterações. Assinala com duas cruzes essas duas modificações:

_____ Abolição da pena de morte.

_____ Extinção da escravatura no reino.

_____ Extinção da escravatura em todos os territórios portugueses.

_____ Abolição da cadeia perpétua.

A vida no campo

9 – Preenche, de forma sintética, o quadro seguinte.

Actividades (duas)
Alimentação (principais produtos)
Vestuário
Habitações (interiores)
Divertimentos: (dois)

A vida na cidade

10 - Completa o texto, preenchendo os espaços em branco com as palavras ou expressões seguintes:

ricas – ópera – operariado – iluminação pública – burguesia – bailes – teatro – passeios calcetados – Porto – água canalizada – chora – rede de esgotos – abundante – festas – cafés – recolha de lixo – variada – transportes públicos – habitantes – vendedores ambulantes – cinema – americano – pregões - Lisboa

         Durante a segunda metade do século XIX, as duas principais cidades do país, _________ e ______________, cresceram em _________________. Nelas predominava a ________________ e o _______________. Figuras típicas das cidades eram os _____________________________, que anunciavam os seus produtos através de ________________. A maneira de viver das classes populares era completamente diferente da das classes mais _________________. Estas, para além de fazerem uma alimentação mais ____________________ e ________________, vestiam-se seguindo a moda e reuniam-se em ________________ e ________________ ou _________________. Frequentavam a ________________ e o ________________ e, no final do século, também o ____________.

Ao longo deste século, as cidades foram-se modernizando, não só com a introdução dos ____________________________, como o ________________ e o __________________, mas também com a __________________ , a _________________, a __________________________, a __________________________ e os _______________________.

A evolução da população altera-se no século XIX

11 - No século XIX o número de habitantes aumenta. Refere os motivos.

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12 – O que entendes por êxodo rural.

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13 – Refere o nome do país que recebeu mais emigrantes portugueses no século XIX.

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